課程與教學新論

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作者:單文經主編

出版年:2004[民93]

出版社:心理

出版地:臺北市

集叢名:一般教育系列:66

格式:PDF,JPG

ISBN:957-702-678-8 ; 978-957-702-678-1


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借閱說明

內容簡介

本書共分為四篇十二章,作者皆為國內的頂尖學者。本書以為,教育活動是以止於至善為方向,以教者與受教者之間的交互影響為過程,而以思想、行為的改變為結果。這些朝向至善而改變的思想、行為,就是課程;而教者與受教者之間交互影響的過程,就是教學。作者分別從各自的專長出發,就當今課程與教學範圍內的重要議題,進行概念的澄清、歷史的重建、學理的闡發、實務的解析,為國內僅見內容最為新穎、體系最為完整的課程與教學論著。

策畫編輯簡介

黃昆輝
學歷:美國北科羅拉多大學教育學博士
現職:總統府資政

楊深坑
學歷:希臘雅典大學哲學博士

黃政傑
學歷:美國威斯康辛大學哲學博士
現職:國立台南師範學院院長
現職:國立中正大學教育學院院長

陳伯璋
學歷:國立台灣師範大學教育系博士
現職:淡江大學教育學院院長

  • 索引(p.356)
  • 審查委員名單(p.379)