科學教師之路:由實習輔導到專業成長

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其他題名:由實習輔導到專業成長

作者:郭重吉主編

出版年:2007[民96]

出版社:心理

出版地:臺北市

集叢名:自然科學教育:12

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-191-024-6 ; 986-191-024-7

附註:含參考書目


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借閱說明

在多數人的觀念中,科學和科技是當代國家發展的首要條件與目標,科學和科技的發展向來與人民科學素養息息相關,國民科學素養的培育則仰賴卓越的科學師資與優質的科學教育推動。
 
本書作者群長期關心臺灣中、小學科學教育師資培育動向,由臺北、花蓮、臺東三地六所大學的12位科學教育工作者共組「自然領域輔導教師專業發展與培育」研究團隊,並邀請來自美國、愛爾蘭、澳大利亞、日本等國的四位學者,共同針對「成為科學教師的理路」提出多元觀點的論述。
 
在作者們深入淺出的文字導引下,我們將可獲知科學師資培育的相關理論、實務、模式和發展走向,建構自身對於科學師資發展之知識,及思考科學師資養成的未來趨勢。

  • 主編、作者、譯者、審稿者簡介(p.iv)
  • 序言(p.vi)
  • 導言(p.viii)
  • 結語 科學師資培育的省思與前瞻 郭重吉著(p.359)