素養教育:成就每一個孩子:十二年國教一○八課綱的願景與挑戰

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其他題名:成就每一個孩子 十二年國教一○八課綱的願景與挑戰 成就每一個孩子(十二年國教一○八課綱的願景與挑戰) 12年國教108課綱的願景與挑戰

作者:韓國棟著

出版年:2020

出版社:時報文化

出版地:臺北市

集叢名:教養生活:65

格式:EPUB 流式,PDF,JPG

頁數:240

字數:87319

ISBN:9789571383941

分類:教育  

附註:版權頁副題名: 成就每一個孩子(十二年國教一○八課綱的願景與挑戰)

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借閱說明

這是一個翻轉臺灣教育的新契機!
讓家長卸下心頭重擔,讓孩子放下書包及課本負擔,以人為本,成就自己。
當教育新頁已重新開啟,您與孩子已經準備好自信的做最好的自己了嗎?
 
認識十二年國教,35則必讀QA,解惑一○八新課綱的所有疑問!
 
一○八學年度開始實施的十二年國教課綱(108課綱),堪稱臺灣自實施九年國民教育之後,最重大的教育改革。
 
十二年國教徹底翻轉從前的教育思維,要從以往的國家主義思維,脫胎換骨成以學生為主體的教育,無論課程和老師教學,都要以成就每個孩子為目標!
 
教育最前線,核心三要素:課程VS師資VS教學
 
作者前為《中國時報》資深教育記者、《國語日報》總編輯、《中學生周報》社長,長期關注臺灣教育政策,實地走訪建國中學、松山工農、三重高中、中崙高中、樟樹國際實創高中、幸安國小、國語實小、復興國小等校,採訪各校校長,帶來第一手素養教育的現場觀察。
 
【專文推薦】
教育部部長/潘文忠
教育部國民及學前教育署署長/彭富源

作者介紹
 
韓國棟
曾擔任過國中公民老師,後任職於《中國時報》,時藝多媒體,文化總會和《國語日報》,為國內資深文教記者,長期主跑教育部,深刻了解臺灣教育政策發展。

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