大學生海外服務與人文關懷實踐:以慈濟川愛志工隊為例

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其他題名:以慈濟川愛志工隊為例

作者:何縕琪著

出版年:2018[民107]

出版社:慈濟大學

出版地:花蓮市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-7625-96-0 ; 986-7625-96-X


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借閱說明

川愛自成立以來,即與慈濟慈善基金會合作,致力於世界公民教育的學習與推展,讓參與服務的志工覺察與體認世界不同群體、地區之間相互依存的關係,進而透過慈善與人文關懷,找到全球、本地與個人之間的連結。世界公民教育重視從行動中學習,強調參與式、增能的學習過程。為了培養更多青少年與青年志工投入服務,在台灣與四川透過「領袖人文營」,培養高中生與大學生的活動企劃與服務執行力,讓年輕人善念共聚,勇於面對現在與未來的挑戰,為人類的持續發展付出行動,成為改變世界的力量。
 
川愛是一個在利他服務中自我培力與修行的團隊,台灣大學生志工在海外服務前,需參與長達半年的培訓,感恩協助川愛進行增能的所有單位與個人,包括教育部教學卓越計畫、青年發展署、慈濟基金會的經費支持,應川愛邀請來慈大演講的學者專家提供相關的服務知能訓練,花蓮縣水源社區部落教室、文化局越讀者聯盟、景美國小、北埔國小、明義國小、吉安國小、國福國小、富源國小、化仁國中、慈大附中、玉里國中、富源國中以及花蓮體中學校等提供志工隊本土實踐的機會,讓大學生了解利他的基本原則是先了解服務對象的需求,然後盡可能的蹲點持續投入。

  • 誌謝、自序(p.i)
  • 第八章 結語:人文關懷的實踐(p.303)