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本書闡述主軸在以楊煉「中國手稿」時期作品為研究對象,考察其「文化尋根」的理念與方向,意在處理後文革的特定背景下,譯介潮、文化尋根意識與楊煉的關係,並梳理楊煉詩作與經典《易》的釋義,尋找中國圖象的訊息如何流轉於文本場域,解譯他對待文化的詮釋。
適讀年齡 | 書籍難度(SR) |
---|---|
一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |