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不同的國情與文化,自然產生不同的行政作業。但是,對於藝術行政工作者而言,藝術工作的管理,應具備其在文化上的獨一性和統合性。換言之,管理永遠無法取代藝術的本質。在本書中,費約翰(John Pick)教授致力於探討所謂「藝術政策」的整體觀念,反思西方先進國家陷入「以政策領導藝術」的謬誤,可能只是導致藝術的危機,並提出「以藝術制定政策」的可能途徑。
適讀年齡 | 書籍難度(SR) |
---|---|
一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |