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我國國民教育經費主要來自各地方縣市政府,部分來自上級政府補助,這樣的教育財政制度設計,使得各縣市每生教育經費既患寡也患不均。
本書不僅指出這樣的教育財政制度設計所造成的困境,更試圖分析造成這樣困境的原因,並且結合國內外教育財政制度的新趨勢,提出改進建議,以有效解決我國國民教育財政的困境與問題,並加強教育經費的使用效率,促成教育目標的達成。
適讀年齡 | 書籍難度(SR) |
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一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |