愛的班湯，是她獨一無二的好「煮」意，愛的小書，是她送給學生最好的禮物，多接納、多關懷、多指導 ，相信每個孩子都能帶上來 ，是她的堅持，在她的眼中，沒有任何一位孩子是問題學生！
她用「愛+創意+熱忱」的方程式，打造了一間夢想教室，她和孩子搏感情，教他們做時間的主人，而不是浪費光陰的賊。在她的班上，每個孩子都顯得神采奕奕、行動力百分百，也為她贏得「2008年全國Super教師首獎」的最高榮譽！每位愛上學的孩子，背後都有一位好的老師……
章節
- 推薦序1/ 從「愛的料理師」中，我聞到桃李的芬芳
- 推薦序2/香菇老師的料理書
- 推薦序3/邀您共讀「愛的食譜」
- 作者序/愛的料理師─說故事做小書
- 站在講台上的老師
- 老師，擁有孩子王身份的褓姆
- 激發孩子的榮譽心
- 改變考試的方法！
- 該用什麼樣的態度，來處理犯錯的孩子？
- 光陰的賊在哪裡？
- 香菇園裡的香菇緣
- 懂規矩的孩子，學習才有效
- 一鍋魔力湯，搭起你我愛的橋樑
- 家庭訪問，幫助老師更了解孩子
- 從柚子葉談一本小書的開始「觀察」在我的教學中是極被重視的一點，有觀察
- 啊！新編班的第一天有作業嗎？
- 量身訂做的小書，是孩子最好的回憶
- 用日記把數學變輕鬆
- 閱讀，開啟孩子的知識之門
- 讓孩子在大自然中，自然而然地學習
- 小小水黃皮，創造孩子對生命的體驗
- 從生態教學中，讓孩子更愛台灣這塊土地
- 以六書為軸、故事為輔，取代硬梆梆的生字教學
- 釀酒，讓孩子學會等待的美好
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