同書類書籍
本書中所收集的文章乃環繞著三個主題來進行討論:
1.社會學做為學院內的一門專業知識領域。
2.社會學教授同時做為學者與知識分子的角色混淆與應有的倫理分際。
3.社會學知識本土化的意涵-尤其,其對整個人類文明進展所可能具有的意義。
作看之下,這三個議題是彼此獨立,但實則相互扣連,因為畢竟社會學是社會的產物,受到特定的文化與歷史條件所制約。
| 適讀年齡 | 書籍難度(SR) |
|---|---|
| 一年級 | ~284 |
| 二年級 | 284~357 |
| 三年級 | 345~404 |
| 四年級 | 395~453 |
| 五年級 | 449~508 |
| 六年級 | 478~536 |
| 七年級 | 496~566 |
| 八年級 | 503~581 |
| 九年級 | 535~622 |
| 十年級 | 602~659 |
| 十一年級 | 646~708 |
| 十二年級 | 661~720 |
| 高於十二年級 | 720~ |